周末無事本打算帶著孩子在江邊溜達一圈，臨出門時接到母親的電話，讓我把侄女帶上一起玩，孩子一聽甚是高興，不斷督促我趕緊驅車前去接小侄女。站在路邊的侄女見我們的車子來了，激動地邊跳邊沖著我們的車子招手，車一停穩，小姑娘就急不可待地上了車，在車上兩個久未見面的小朋友嘰嘰喳喳說個不停。
和母親一番商量后決定帶著兩個小朋友一起去游樂場里玩，剛一進門，我和母親就被跳街舞的小朋友吸引了，當然兩個小朋友對此并不感興趣，他們使勁拉我想要離開，見狀后我蹲下對他們說：“今天來游樂場玩不能白玩，必須要完成相應的任務，我們的第一個任務就是在這里安靜地看小朋友跳街舞，誰不完成就不能獲得相應的獎勵……”話音剛落兩個孩子就開始“花式”撒嬌，見我立場堅定后，小侄女果斷選擇和我一起安靜看跳舞，而我的孩子則跑到游戲機旁邊看別的孩子玩游戲。我家孩子見我們三人長時間沒有去找他，且看別人打也不過癮，他又偷偷朝我們這邊走來，當我們朝他望去時，他則故作生氣朝反方向走去，試探我們是否會去拉他，如此往復見我們沒有拉他的意思，他便站在不遠處氣呼呼地盯著我們，嘴里還自顧自地說著些什么。
一段時間后，我拉著侄女一起來到兌幣點兌了20個幣，見到游戲幣后兩個孩子立馬喜上眉梢，當著他們的面我再次清點了游戲幣的數量，并說道：“第一個任務是安靜地看小朋友跳舞，現在獎勵完成任務的小朋友3個幣。”將3個幣交給小侄女后，我再次清點了游戲幣的數量，說道：“現在還有17個幣，我們自由活動5分鐘后再開始布置第二個任務，剛才沒有完成任務的小朋友下次可要加油了。”沒有拿到幣的孩子憤怒地看著我但也無可奈何，只能悻悻離開看著小侄女玩。
第二輪任務是讓他們在小朋友的舞蹈中各自學習一個舞蹈動作并展示出來。嘗到第一次完成任務甜頭的小侄女立馬跑到舞蹈班外面學習，我的孩子雖不情愿但終究還是跟著跑去學習了。看著學成歸來的侄女躍躍欲試強烈要求立馬展示，而學無所成的孩子垂頭喪氣地說：“我要游戲幣。”我問道：“你學會了嗎？”他沒有吭聲，我繼續問道：“你愿意學嗎？”他雖然依舊沒有吭聲，但是堅定地點了點頭。我追問道：“那你請姐姐教教你，教會了你們再一起來找我好嗎？”兩個小朋友再次“出發”，一起站在舞蹈班外面全力模仿，在侄女的幫助下我的孩子也學會了一個簡單的舞蹈動作……在接下來的幾輪游戲中，他們通過自己的付出均獲得了相應的游戲幣。
離開游樂場后我問道：“今天你們玩的高興嗎？”他們異口同聲地說道：“高興！”我繼續問道：“恒恒，今天你玩的幣少，你不生氣嗎？”他回答道：“不，因為我有一個任務沒完成。”我追問道：“你們覺得完成這些任務難嗎？”他們搶答道：“不難。”我順勢問道：“恒恒，那你第一個任務為什么沒有完成？”他在后排看著我吱吱唔唔地不知道該怎么回答：“因為，因為……”我說道：“因為你想直接玩游戲，但不想完成任務，對嗎？”他害羞地點了點頭并沖著我傻笑。我繼續說道：“天下沒有不勞而獲的事情，只有付出了才能有收獲，知道了嗎？”雖然兩個孩子點了點頭，但也許他們并不懂我在說什么，可我堅信在歲月的長河里總有一天他們會明白。（設備管理中心 羅嘉）
